La evaluación del desarrollo socioemocional: consideraciones sobre el ASQ: SE-2

El propósito de este trabajo es presentar y analizar el screening ASQ:SE-2 (Squires y otros, 2015), que consiste en una serie de cuestionarios para evaluar el desarrollo socioemocional de niños en su primera infancia. La revisión de este instrumento se desprende del Proyecto “Evaluación de las condi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Querejeta, Maira, Di Iorio, Susana
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Psicología
infancia
desarrollo socioemocional
pesquisa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69973
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El propósito de este trabajo es presentar y analizar el screening ASQ:SE-2 (Squires y otros, 2015), que consiste en una serie de cuestionarios para evaluar el desarrollo socioemocional de niños en su primera infancia. La revisión de este instrumento se desprende del Proyecto “Evaluación de las condiciones del cuidado doméstico y extradoméstico, estado nutricional y desarrollo infantil en Berisso y Ensenada" del Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN-CIC).
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