Una mirada desde los márgenes : Propuestas para pensar la historia de la Facultad de Bellas Artes a través de su colección

El presente trabajo se propone abordar algunos cruces significativos entre museos universitarios y memoria institucional. Nuestras reflexiones se enmarcan en un proyecto de investigación radicado en la Facultad de Bellas Artes de la UNLP, abocado al estudio, catalogación y conservación de la colecci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sánchez Pórfido, Elisabet, Fernández Harari, Inés, Rossetti, Viviana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Museología Facultad de Bellas Artes, museo universitario, patrimonio, memoria institucional, docentes artistas, público museos universitarios
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69584
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo se propone abordar algunos cruces significativos entre museos universitarios y memoria institucional. Nuestras reflexiones se enmarcan en un proyecto de investigación radicado en la Facultad de Bellas Artes de la UNLP, abocado al estudio, catalogación y conservación de la colección perteneciente al Área Museo de esa unidad académica. En esta ocasión elaboraremos problemáticas en torno a una porción de este patrimonio, aquel representado por las obras de docentes y ex docentes de la Facultad, enfocándonos en las producciones de Juan Muñeza y Ricardo Sánchez. Estas piezas revisten un desafío para quienes buscamos poner en valor el acervo de la institución, ya que su estatus marginal dentro de la historia del arte canónica ha tendido a relegarlas al olvido. Nuestra propuesta para dar visibilidad a estas obras consiste en corrernos de las lecturas en clave estilística para comenzar a pensar los vínculos que esas producciones ―menores‖ guardan con la memoria institucional. Con esto queremos decir que el estudio de la colección puede aportar datos significativos sobre los itinerarios pedagógicos y estéticos que signaron distintos momentos de la Facultad, y es ese encuadre, más que el de la historia del arte tradicional, el que puede resultar significativo para el público universitario.
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