La práctica del profesor en Comunicación Social y la construcción del campo profesional

El presente trabajo constituye una primera aproximación a la reflexión sobre las prácticas docentes del Profesor en Comunicación Social, específicamente respecto de la construcción de su campo profesional fundado en su propia formación, en la experiencia profesional y en las prácticas cotidianas en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Festa, Claudia Marcela, Suarez, Claudia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Comunicación Social
comunicación social, prácticas docentes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69470
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo constituye una primera aproximación a la reflexión sobre las prácticas docentes del Profesor en Comunicación Social, específicamente respecto de la construcción de su campo profesional fundado en su propia formación, en la experiencia profesional y en las prácticas cotidianas en instituciones escolares, por ejemplo, que también van construyendo un perfil de este docente que media entre la dificultad de definición del campo específico de la comunicación y las prácticas y/o saberes esperados de él en distintas instituciones educativas.
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