Extensión universitaria, desde la fachada hasta los cimientos : Fronteras e incertidumbres, vínculos, miradas y experiencias transformadoras

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Este trabajo nace como un ejercicio de carácter teórico – reflexivo sobre la extensión como función universitaria, en donde se plantean una serie de tensiones que surgen con respecto a esta, llevándolas al campo de la educación física en particular. Dichas problemáticas fueron construidas en base a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Estades, Abril, Favaro, Josefina, Scantoni, Sofía
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Educación Física proyectos de extensión universidad, extensión universitaria, educación física, mercado, pedagogía crítica
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69316 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2002_Estades.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este trabajo nace como un ejercicio de carácter teórico – reflexivo sobre la extensión como función universitaria, en donde se plantean una serie de tensiones que surgen con respecto a esta, llevándolas al campo de la educación física en particular. Dichas problemáticas fueron construidas en base a un proceso analítico acerca de proyecto de extensión universitaria conCUERPOsiente, aprobado en marzo del corriente año por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM, UdelaR) y llevado a cabo aún a la fecha. A partir de los insumos obtenidos del proyecto de extensión, y un proceso de investigación apoyado en diversas conceptualizaciones sociológicas, históricas y filosóficas, nace una aproximación a un conjunto de tensiones en torno a la extensión como función universitaria, asuntos que subyacen a esta, y que la trascienden.
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Extensión universitaria, desde la fachada hasta los cimientos : Fronteras e incertidumbres, vínculos, miradas y experiencias transformadoras

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