Impacto educativo del Laboratorio Virtual Propiedades Coligativas a través del tiempo

En el presente trabajo de investigación se realiza una aplicación eficiente y efectiva de la utilización de las TICs como concepto de entorno virtual de experimentación, específicamente la implementación de un laboratorio virtual dirigido al proceso de enseñanza-aprendizaje habiendo evaluado el cono...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Machado, Gladys E., Álvarez Dávila, Manuel, Suárez, Solange D.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Ciencias Informáticas ingeniería química laboratorio virtual, ingeniería, enseñanza-aprendizaje, conocimientos previos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69079
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el presente trabajo de investigación se realiza una aplicación eficiente y efectiva de la utilización de las TICs como concepto de entorno virtual de experimentación, específicamente la implementación de un laboratorio virtual dirigido al proceso de enseñanza-aprendizaje habiendo evaluado el conocimiento luego de trascendido dos años de su incorporación y ya como eslabón previo. Destinado a la carrera de Ingeniería especialidad Química en la asignatura en Química General impartida en el primer año como parte de las ciencias básicas y en Fisicoquímica de tercer año, como parte de las tecnologías aplicadas. Se ha analizado el impacto educativo a partir de la respuesta del alumnado.
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Impacto educativo del Laboratorio Virtual Propiedades Coligativas a través del tiempo

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