Pensamiento computacional mediante programación por bloques: intervención didáctica usando pilas bloques
Los datos de rendimiento académico de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas indican que la materia Programación I es la que mayor cantidad de cursadas requiere para alcanzar la condición de alumno regular en la carrera Ingeniería en Informática. Tal situación da cuenta de la dificultad de l...
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| Autores principales: | Ahumada, Hernán César, Rivas, Daniel A., Contreras, Nelson, Miranda, Marta del V., Poliche, María Valeria |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68910 |
| Aporte de: |
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