Estrategias educativas en la enseñanza de la programación

Mostrar todas las versiones(2)

El presente artículo presenta los avances realizados en una de las líneas de investigación correspondientes al proyecto “Informática y Tecnologías Emergentes", de la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (UNNOBA). Al igual que en otras universidades del país y la re...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Russo, Claudia Cecilia, Lencina, Paula, Adó, Mariana, Iglesias, Pedro, Ahmad, Tamara, Sarobe, Mónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
educación superior
deserción, interfaz, indagación, REP, programación
enseñanza de la programación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68905
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares