Metodologías y herramientas para la apropiación de tecnologías digitales en escenarios educativos híbridos

El presente trabajo describe las principales líneas de investigación y resultados obtenidos en el subproyecto “Escenarios educativos mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”. Este proyecto continúa en 2018 con un nuevo subproyecto denominado “Metodologías y herramientas pa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanz, Cecilia Verónica, Madoz, María Cristina, Gorga, Gladys, González, Alejandro Héctor, Zangara, María Alejandra, Depetris, Beatriz O., Iglesias, Luciano, Ibañez, Eduardo, Artola, Verónica, Violini, María Lucía, Salazar Mesía, Natalí Angélica, Sanchez, Mariano
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
Collaborative learning
entornos digitales
Computer-supported collaborative work
materiales educativos digitales
objetos de aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68569
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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