La universidad, factor de desarrollo

Entiendo el desarrollo como la expansión del conocimiento y la producción, en una relación dialéctica y en constante cambio. La expansión se da a diversas escalas: locales, provinciales, nacionales, regionales, continentales y mundiales. En esta secuencia, se presentan diferentes problemas, posicion...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azpiazu, Gustavo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Educación
conocimiento
desarrollo
universidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68448
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Entiendo el desarrollo como la expansión del conocimiento y la producción, en una relación dialéctica y en constante cambio. La expansión se da a diversas escalas: locales, provinciales, nacionales, regionales, continentales y mundiales. En esta secuencia, se presentan diferentes problemas, posiciones, y es un vasto campo a explorar para buscar formas de complementación desde las universidades. Concibo al conocimiento como el trabajo de investigación adecuado, confrontado críticamente, donde convergen ciencias, técnicas y culturas, orientadas a producir más y mejor, pero atendiendo, muy especialmente, el sentido social. Este último está vinculado con acciones y políticas de inclusión, de participación y de integración a los procesos de formación de mano de obra capacitada y a las nuevas formas de producción. También debe considerarse el concepto de la protección que, a partir de la idea del desarrollo sustentable, se extiende desde lo ambiental hasta la provisión de justicia y oportunidades para todos, además de forjar conciencia sobre el uso racional de los recursos renovables y de buscar la paz necesaria para asegurar un planeta habitable.
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