Estudio de la influencia de métodos de simulación en la enseñanza del tema direccionamiento IP

Este artículo resume un estudio cuyo propósito fue determinar la influencia del uso de software de simulación en la enseñanza de conceptos y fundamentos en la asignatura Redes de Computadoras I en la Universidad Nacional de Salta. Si bien el estudio se circunscribe a una universidad, la situación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arias Figueroa, Daniel, Díaz, Francisco Javier, Gimson Saravia, Loraine Elizabeth
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Informáticas
Enseñanza
Internet (e.g., TCP/IP)
redes de computadoras
Simulación
laboratorio virtual
Packet Tracer
tecnología educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67736
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/924/457
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo resume un estudio cuyo propósito fue determinar la influencia del uso de software de simulación en la enseñanza de conceptos y fundamentos en la asignatura Redes de Computadoras I en la Universidad Nacional de Salta. Si bien el estudio se circunscribe a una universidad, la situación descripta y analizada es muy similar en muchas otras. El estudio fue del tipo cuantitativo, con diseño experimental con grupo de control. Las pruebas paramétricas permitieron concluir que, existe diferencia estadísticamente significativa a favor de los estudiantes que emplearon una estrategia basada en simulación.
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