¿Qué hacen ustedes acá?
Esta presentación tiene como objetivo comunicar las experiencias de estudiantes de la Licenciatura en Psicología participantes del Proyecto de Fortalecimiento Institucional (PMP) denominado “SALUD MENTAL Y PROMOCIÓN DE LAZOS SOCIALES NO VIOLENTOS”, dependiente de la Facultad de Psicología de la Univ...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67711 |
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Psicología investigación-acción participativa; intervención comunitaria; ideas instituyentes; violencias tejido social |
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Psicología investigación-acción participativa; intervención comunitaria; ideas instituyentes; violencias tejido social Rochetti Yharour, María Cecilia Gómez López, Ginette ¿Qué hacen ustedes acá? |
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Esta presentación tiene como objetivo comunicar las experiencias de estudiantes de la Licenciatura en Psicología participantes del Proyecto de Fortalecimiento Institucional (PMP) denominado “SALUD MENTAL Y PROMOCIÓN DE LAZOS SOCIALES NO VIOLENTOS”, dependiente de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Se trata de un trabajo interdisciplinario de investigación-acción participativa con anclaje territorial, orientado a recomponer y fortalecer el tejido social mediante diversas estrategias de abordaje socio-comunitario, con la finalidad de prevenir prácticas sociales violentas, promover lazos sociales no violentos y aportar a la promoción de la salud integral y el ejercicio de derechos. Dicho proyecto se realiza con la colaboración de la Asociación Civil En la Esquina, la cual lleva adelante sus acciones en barrios tanto del casco urbano como del Gran La Plata. En este trabajo presentamos el recorrido hecho, analizamos nuestra experiencia dentro de la investigación-acción participativa como metodología propuesta y el valor de la intervención comunitaria como herramienta para el cambio social. A su vez, reflexionamos sobre la importancia de trabajar en y con las comunidades y de repensar el rol de psicólogo como estudiantes en formación. |
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