Enseñanza del cálculo vectorial en la universidad: propuesta de recorridos de estudio e investigación

En este trabajo realizamos una propuesta para la enseñanza del Cálculo Vectorial en el contexto de una Facultad de Ingeniería mediante el dispositivo didáctico llamado Recorridos de Estudio e Investigación (REI). Este dispositivo ha sido propuesto por Chevallard en el marco de la Teoría Antropológic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Costa, Viviana Angélica, Arlego, Marcelo José Fabián, Otero, Rita
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Matemática
recorridos de estudio e investigación, cálculo vectorial, enseñanza universitaria, ingeniería
enseñanza de la matemática
educación superior
Research and Study Paths, Vectorial Calculus, University Teaching, engineering
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67616
http://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol7_1/REFIEDU_7_1_3.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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