La educación técnico-profesional en los procesos de desarrollo latinoamericanos

El debate en torno a la educación técnica, su metodología y finalidad, generalizado después de la segunda guerra mundial, ha derivado en el surgimiento de nuevos y diversos roles en los procesos de desarrollo económico y productivo de los países. En este contexto, la formación técnica ha tenido un p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Del Giorgio Solfa, Federico, Sierra, María Sol, Vescio, María Victoria, Fernández Zocco, Leandro Abel
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Educación América Latina desarrollo local educación secundaria emprendedorismo enseñanza técnico-profesional innovación local development, secondary education, entrepreneurship, technical-professional education, innovation desenvolvimento local, ensino secundário, empreendedorismo, educação técnico-profissional, inovação
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67115
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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