La tecnología como mediadora en la educación matemática: una experiencia con ingresantes universitarios

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Este trabajo expone el diseño e implementación de una propuesta tecno-pedagógica, cuyo objetivo fue introducir a los ingresantes –de una manera creativa y original– en el aprendizaje de la matemática superior, a través de un enfoque de resolución de problemas que habilitó sus capacidades de explorac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guglielmone, María Lorena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
mediaciones didácticas y tecnológicas
aprendizaje de la matemática
resolución de problemas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66339
https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/la-tecnologia-como-mediadora/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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