Estrategias y desafíos del rol tutorial en una propuesta de posgrado a distancia internacional

En el presente trabajo intentamos sistematizar el proceso de ejecución de un Programa en Educación en modalidad a distancia. Nos enfocaremos particularmente en abordar la implementación de un Trayecto de Formación con modalidad a distancia dependiente de la Secretaría de Posgrado de la Facultad de H...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Olaizola, Eugenia, Peralta Mónaco, Marilina
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Educación educación a distancia educación superior tutoría internacionalización
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66323 https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/estrategias-y-desafios/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el presente trabajo intentamos sistematizar el proceso de ejecución de un Programa en Educación en modalidad a distancia. Nos enfocaremos particularmente en abordar la implementación de un Trayecto de Formación con modalidad a distancia dependiente de la Secretaría de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, orientada a la formación en ejercicio para maestros y profesores de la República de Ecuador, en el marco de la celebración de un convenio específico entre el Ministerio de Educación de dicho país y nuestra Facultad. Resulta de nuestro interés socializar la experiencia de enseñar mediando con tecnologías digitales; entendemos que recuperar analíticamente el sistema de tutorías de este Trayecto de Formación resulta significativo para reflexionar sobre los desafíos, posibilidades y estrategias del rol tutorial en una propuesta de formación a distancia internacional.
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Estrategias y desafíos del rol tutorial en una propuesta de posgrado a distancia internacional

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