Lectura y escritura musical en la educación infantil : Más allá de las cinco líneas del pentagrama

La lectura y escritura musical en la etapa infantil es un tema controvertido sobre el que existen argumentos a favor y en contra. Este relato de una experiencia reflexiona sobre la necesidad de enseñar al alumnado de dicha etapa a expresar de forma visual el sonido. Para ello se justifica la adaptac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Calderón Garrido, Diego, Heras, Rosa de las
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Música
educación musical
escritura musical
lectura musical
grafías no convencionales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66198
https://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/article/view/3855/4179
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La lectura y escritura musical en la etapa infantil es un tema controvertido sobre el que existen argumentos a favor y en contra. Este relato de una experiencia reflexiona sobre la necesidad de enseñar al alumnado de dicha etapa a expresar de forma visual el sonido. Para ello se justifica la adaptación de la escritura tradicional, sin ser ésta exclusiva de la etapa infantil, y se plantean varias propuestas para el aula.
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