Para enseñar hay que inventar un mundo

Uno de los mayores problemas que tenemos los educadores es que al ingresar en el aula tenemos que inventar un mundo. Todo aquello que queremos enseñar no se encuentra allí con nosotros… Ni el teorema de Pitágoras, ni el Coliseo Romano, ni Plutón, ni los Hermanos Lumiere están presentes en el aula. T...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Filpe, Alicia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Bellas Artes
educación formal
Enseñanza
artes
representaciones
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66143
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-66143
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Bellas Artes
educación formal
Enseñanza
artes
representaciones
spellingShingle Bellas Artes
educación formal
Enseñanza
artes
representaciones
Filpe, Alicia
Para enseñar hay que inventar un mundo
topic_facet Bellas Artes
educación formal
Enseñanza
artes
representaciones
description Uno de los mayores problemas que tenemos los educadores es que al ingresar en el aula tenemos que inventar un mundo. Todo aquello que queremos enseñar no se encuentra allí con nosotros… Ni el teorema de Pitágoras, ni el Coliseo Romano, ni Plutón, ni los Hermanos Lumiere están presentes en el aula. Tampoco nuestros estudiantes nos requieren con urgencia conocer esos aspectos del mundo porque tienen en ese momento un problema que necesita esos saberes para ser resuelto. Pero nosotros queremos enseñar eso que nadie parece necesitar, eso que no está presente, eso que nadie nos pide que le enseñemos. El mayor problema, aquello que tantas veces hace que lo que enseñamos carezca de sentido para el que tiene que aprenderlo, es que el mundo real en el que las cosas pasan de verdad, está afuera del aula. Y eso es algo que no podemos evitar. Necesariamente la enseñanza, entonces, es un problema de representación. ¿Cómo hacer para dotar de sentido a esas representaciones? ¿Y si lo que queremos enseñar pertenece al campo de las artes? Las representaciones ahora se potencian y se amplifican con nuevas metáforas en busca de sentido.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Filpe, Alicia
author_facet Filpe, Alicia
author_sort Filpe, Alicia
title Para enseñar hay que inventar un mundo
title_short Para enseñar hay que inventar un mundo
title_full Para enseñar hay que inventar un mundo
title_fullStr Para enseñar hay que inventar un mundo
title_full_unstemmed Para enseñar hay que inventar un mundo
title_sort para enseñar hay que inventar un mundo
publishDate 2017
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66143
work_keys_str_mv AT filpealicia paraensenarhayqueinventarunmundo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820481037303811

Ejemplares similares