La enseñanza de la historia del arte en perspectiva de género: reflexiones desde el Bachillerato de Bellas Artes (UNLP)

Este trabajo presenta una reflexión teórica sobre la práctica de les docentes del Área Teórica del Departamento de Artes Visuales del Bachillerato de Bellas Artes “Francisco A. De Santo” de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En una primera parte, enmarcamos nuestro trabajo como profesores d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Busse Corbalán, María Eugenia, Correbo, María Noel, Gentile, Lucía, Pérez Balbi, Magdalena, Savloff, Lucía
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Bellas Artes
historia del arte
Educación Sexual
enseñanza secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66058
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo presenta una reflexión teórica sobre la práctica de les docentes del Área Teórica del Departamento de Artes Visuales del Bachillerato de Bellas Artes “Francisco A. De Santo” de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En una primera parte, enmarcamos nuestro trabajo como profesores de historia de las artes visuales desde una perspectiva de género y considerando la aplicación de la Ley N°26.150 de Educación Sexual Integral. Luego, reflexionamos sobre las prácticas que llevamos a cabo dentro y fuera del aula como estrategias de implementación de dichos marcos teóricos, legales y curriculares. Si bien el Bachillerato es el campo de acción del cual partimos, entendemos que estas reflexiones y prácticas situadas proponen pensarse más allá de la educación media.
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