Proficiencia en portugués lengua extranjera: el cambio de paradigma que originó el Celpe-Bras

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Al entrar en juego factores sociales y culturales que hasta entonces no se tenían en cuenta la lengua pasa a ser vista como una construcción social, histórica y cultural y saber una lengua significa ser capaz de usarla de forma adecuada en un contexto determinado, ser proficiente. Así, el concepto d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larrieu, Mariana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Humanidades
enseñanza de idiomas
Evaluación
literacidad
examen Celpe-Bras
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65847
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-12/PA%202016n12a08.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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