Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad

El presente trabajo relata la experiencia del Área de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Entre Ríos en el diseño de una propuesta de formación para docentes de la UNER entendiendo que la capacitación es un eje fundamental de la política universitaria. Este trabajo tiene como objetiv...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodríguez, María Laura, Sadaba, Ana Inés
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Educación educación a distancia universidad formación docente aprendizaje en línea
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65820 https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/desafios-de-las-propuestas-educativas/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-65820
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación educación a distancia universidad formación docente aprendizaje en línea
spellingShingle	Educación educación a distancia universidad formación docente aprendizaje en línea Rodríguez, María Laura Sadaba, Ana Inés Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
topic_facet	Educación educación a distancia universidad formación docente aprendizaje en línea
description	El presente trabajo relata la experiencia del Área de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Entre Ríos en el diseño de una propuesta de formación para docentes de la UNER entendiendo que la capacitación es un eje fundamental de la política universitaria. Este trabajo tiene como objetivo dar cuenta de la diversidad de propuestas para la formación de los docentes y mostrar los resultados de la evaluación que se realizó al finalizar el cursado ya que existe una gran preocupación por el abandono de los docentes en los cursos de capacitación. A través del cuestionario realizado a los docentes se pretende conocer cuáles son las motivaciones que poseen los docentes antes de comenzar un curso y cuáles podrían ser los motivos por los cuales consideran abandonarlo.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Rodríguez, María Laura Sadaba, Ana Inés
author_facet	Rodríguez, María Laura Sadaba, Ana Inés
author_sort	Rodríguez, María Laura
title	Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
title_short	Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
title_full	Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
title_fullStr	Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
title_full_unstemmed	Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
title_sort	formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad
publishDate	2017
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65820 https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/desafios-de-las-propuestas-educativas/
work_keys_str_mv	AT rodriguezmarialaura formaciondocentedesafiosdelaspropuestaseducativasmediadasportecnologiasenlauniversidad AT sadabaanaines formaciondocentedesafiosdelaspropuestaseducativasmediadasportecnologiasenlauniversidad
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820480604241923

Formación docente: desafíos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías en la universidad

Ejemplares similares