Editorial

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Indagar en torno de las reflexiones y propuestas, de los aspectos conceptuales y propositivos de la enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales es el objetivo de este 5º número de Trayectorias Universitarias. Las experiencias se narran y en ellas se cuelan las inquietudes y dificultades frente a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giordano, Carlos José, Morandi, Glenda
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64431
http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/4317/4120
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Indagar en torno de las reflexiones y propuestas, de los aspectos conceptuales y propositivos de la enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales es el objetivo de este 5º número de Trayectorias Universitarias. Las experiencias se narran y en ellas se cuelan las inquietudes y dificultades frente a la tarea de enseñar, frente a las disciplinas y los desafíos que proponen, desde el desapego de los viejos paradigmas a la atención de las demandas histórico-sociales frente al conocimiento.
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