Reflexiones de sostenibilidad y territorialidad: el caso del Proyecto Dejando Huellas (FCE-UNLP) y los desafíos de la extensión universitaria

La presente ponencia tiene como objetivo realizar una articulación teórico-práctica. En este sentido, propone una estructura que irá de lo general a lo particular y que buscará no sólo reflexionar sobre los desafíos generales y complejidades que se le presentan a la extensión universitaria, sino tam...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Comparato, Gabriel Joaquín, Sahores Avalís, Virginia, Capeletti, Yamila, Ravea, Nela María Sol
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Económicas
sostenibilidad
territorialidad
extensión
viajes
inclusión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64070
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La presente ponencia tiene como objetivo realizar una articulación teórico-práctica. En este sentido, propone una estructura que irá de lo general a lo particular y que buscará no sólo reflexionar sobre los desafíos generales y complejidades que se le presentan a la extensión universitaria, sino también, alternativas posibles, concretas. En este marco es que se pretende dar a conocer el dispositivo de Centros Comunitarios de Extensión Universitaria (UNLP) a los efectos de promover soluciones participativas, consensuadas y sostenibles y, en particular, un proyecto concreto que se inserta en esa lógica. Este se denomina “Dejando Huellas” y se trata de una iniciativa de la Facultad de Ciencias Económicas (UNLP) que organiza viajes para niños y jóvenes de la ciudad de La Plata y Ensenada a partir de criterios de inclusión social. Se trata, de una práctica interdisciplinaria, que no sólo tiene visibilidad territorial sino que además tiene una continuidad manifiesta desde el año 2012.
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author Comparato, Gabriel Joaquín
Sahores Avalís, Virginia
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