Avatares como tutores virtuales

Este trabajo muestra los avances realizados en la investigación que tiene como tema central la definición del rol tutorial docente con la utilización de avatares en entornos virtuales, más aún en entornos virtuales 3D; tema presentado en la propuesta de tesis para el Magister en tecnología informáti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ahmad, Tamara, Russo, Claudia Cecilia, González, Alejandro Héctor, Tessore, Juan Pablo, Moretti, Nicolás
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Informáticas
tutor virtual
agentes conversacionales
EVEA
EV3D
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63436
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo muestra los avances realizados en la investigación que tiene como tema central la definición del rol tutorial docente con la utilización de avatares en entornos virtuales, más aún en entornos virtuales 3D; tema presentado en la propuesta de tesis para el Magister en tecnología informática aplicada a la educación, carrera de posgrado de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP).
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author Ahmad, Tamara
Russo, Claudia Cecilia
González, Alejandro Héctor
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