Experiencia en la asignatura redes I con herramientas de simulación y prácticas con equipo real

Desde hace un tiempo ya, el uso de herramientas de software de simulación ha demostrado ser de gran utilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de redes de computadoras. Son muchas las ventajas que se pueden enumerar, entre las que se destacan, la reducción significativa en costos de adquisi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arias Figueroa, Daniel, Gimson Saravia, Loraine Elizabeth, Gamarra, Álvaro, Sánchez, Ernesto, Gil, Gustavo Daniel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Informáticas
Simulación
virtualización
GNS3
Packet Tracer
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63435
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Desde hace un tiempo ya, el uso de herramientas de software de simulación ha demostrado ser de gran utilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de redes de computadoras. Son muchas las ventajas que se pueden enumerar, entre las que se destacan, la reducción significativa en costos de adquisición de dispositivos de red tales como routers, switchs, cableado, entre otros. Así mismo, se reducen los tiempos para la puesta en marcha de los laboratorios físicos convencionales. Este trabajo presenta un estudio realizado en la asignatura Redes I de la carrera Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad Católica de Salta, cuyo objetivo fue contrastar el aprendizaje de los estudiantes con laboratorios con herramientas de simulación y laboratorios con equipo real.
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