Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje

En este trabajo se presentan los primeros resultados obtenidos del proyecto de voluntariado universitario “TICs en Educación Especial”. La experiencia desarrollada pone el énfasis en contribuir a una vinculación Universidad y Sociedad en actividades orientadas a abordar la problemática de personas c...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Screpnik, Claudia, Valdivia, Claudia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Ciencias Informáticas Personas con Discapacidad inclusión digital
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63334 http://www.clei2017-46jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/Mem/STS/STS-03.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-63334
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Personas con Discapacidad inclusión digital
spellingShingle	Ciencias Informáticas Personas con Discapacidad inclusión digital Screpnik, Claudia Valdivia, Claudia Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
topic_facet	Ciencias Informáticas Personas con Discapacidad inclusión digital
description	En este trabajo se presentan los primeros resultados obtenidos del proyecto de voluntariado universitario “TICs en Educación Especial”. La experiencia desarrollada pone el énfasis en contribuir a una vinculación Universidad y Sociedad en actividades orientadas a abordar la problemática de personas con discapacidad, para a través de las TICs promover su inclusión social y así mejorar la calidad de vida de los individuos. La iniciativa comienza con la capacitación a docentes de escuelas especiales en el uso de las TICs para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos con diferentes tipos de discapacidad. Se plantearon por parte de los maestros actividades dinamizadoras mediadas por uso de la infraestructura tecnológica y se incentivó un aprendizaje significativo en alumnos atendiendo a la diversidad de condiciones físicas y cognitivas. La propuesta previó el aprovechamiento del equipamiento técnico disponible, facilitado por el programa Conectar Igualdad, y del conocimiento pedagógico de los docentes para el abordaje de estrategias a fin de incluir las TICs en el aula, utilizándolas como instrumento de motivación.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Screpnik, Claudia Valdivia, Claudia
author_facet	Screpnik, Claudia Valdivia, Claudia
author_sort	Screpnik, Claudia
title	Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
title_short	Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
title_full	Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
title_fullStr	Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
title_full_unstemmed	Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje
title_sort	las tics en el aula mediadores del aprendizaje
publishDate	2017
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63334 http://www.clei2017-46jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/Mem/STS/STS-03.pdf
work_keys_str_mv	AT screpnikclaudia lasticsenelaulamediadoresdelaprendizaje AT valdiviaclaudia lasticsenelaulamediadoresdelaprendizaje
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820480701759488

Las TICs en el aula mediadores del aprendizaje

Ejemplares similares