Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios

Siempre que se habla de evaluación en ámbitos de la educación formal y especialmente en los universitarios, se habla también de la tensión entre la idea de evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollaron durante un tiempo determinado y la acreditación que las instituciones ed...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Castillo, Laura, Taub, Judith
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Educación evaluación educativa estudiante universitario
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63126
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-63126
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación evaluación educativa estudiante universitario
spellingShingle	Educación evaluación educativa estudiante universitario Castillo, Laura Taub, Judith Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
topic_facet	Educación evaluación educativa estudiante universitario
description	Siempre que se habla de evaluación en ámbitos de la educación formal y especialmente en los universitarios, se habla también de la tensión entre la idea de evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollaron durante un tiempo determinado y la acreditación que las instituciones educativas y los estudiantes reclaman. Los docentes instalamos nuestras prácticas en esta tensión: respetar los enfoques y principios a los que adherimos y, al mismo tiempo, cumplir con la normativa, a la cual se suman las ideas que con respecto a la evaluación y a la acreditación los estudiantes han construido a lo largo de su escolaridad y que se ponen en juego en cada una de las cursadas. Un aspecto no menor que tensiona sobre los estudiantes e influye sobre las decisiones que tomamos los docentes es que la calificación promedio obtenida durante la carrera universitaria redunda en la posibilidad o no de obtener becas de posgrado. En este contexto, desde hace tiempo muchas cátedras vienen modificando las modalidades e instrumentos de evaluación, lo cual muestra que, a pesar de (o tal vez a partir de) estas tensiones, se ha iniciado un camino que intenta pasar de una concepción de evaluación como control de lectura a una pensada como elaboración de una producción.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Castillo, Laura Taub, Judith
author_facet	Castillo, Laura Taub, Judith
author_sort	Castillo, Laura
title	Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
title_short	Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
title_full	Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
title_fullStr	Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
title_full_unstemmed	Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
title_sort	actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios
publishDate	2016
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63126
work_keys_str_mv	AT castillolaura actividadesdeevaluacionydeacreditacionconestudiantesuniversitarios AT taubjudith actividadesdeevaluacionydeacreditacionconestudiantesuniversitarios
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820480482607104

Actividades de evaluación y de acreditación con estudiantes universitarios

Ejemplares similares