Tecnologías innovadoras como mediadoras de procesos de enseñanza y aprendizaje: exploración de herramientas de realidad aumentada

En este trabajo se presentan objetivos y avances preliminares, así como metas de trabajo futuras de un proyecto de investigación acreditado por la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) e iniciado en agosto de 2016. Este proyecto propone un trabajo de investigación-acción, para analizar y conocer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanz, Cecilia Verónica, Gibelli, Tatiana Inés, Lovos, Edith, Suárez, Paula, Saldivia; Álvaro, Condo, Sergio, Cariaga, Romina, Colueque, María Luján, Cuevas, Verónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Informáticas
mediación
Artificial, augmented, and virtual realities
TIC
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63022
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Gibelli, Tatiana Inés
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Tecnologías innovadoras como mediadoras de procesos de enseñanza y aprendizaje: exploración de herramientas de realidad aumentada
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description En este trabajo se presentan objetivos y avances preliminares, así como metas de trabajo futuras de un proyecto de investigación acreditado por la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) e iniciado en agosto de 2016. Este proyecto propone un trabajo de investigación-acción, para analizar y conocer el impacto de diferentes tecnologías digitales en contextos educativos específicos. Se busca innovar tanto en metodologías de inclusión como en el tipo de tecnología a utilizar, con el fin de analizar sus posibilidades y barreras en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se indagan tecnologías emergentes como el caso de Realidad aumentada con la intención de diseñar desarrollos y metodologías innovadoras de aplicación en el escenario educativo.
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