Enseñar a aprender con TIC: una experiencia en el marco de un profesorado universitario

Se presenta la experiencia llevada adelante en el “Taller Estrategias de trabajo colaborativo para el aula con redes sociales virtuales y otros asistentes online”, optativo para el Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. La misma busca brindar sab...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martin, María Victoria, Vestfrid, Pamela
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Medios de Comunicación Educación trabajo colaborativo TIC recursos educativos abiertos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62991
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presenta la experiencia llevada adelante en el “Taller Estrategias de trabajo colaborativo para el aula con redes sociales virtuales y otros asistentes online”, optativo para el Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP. La misma busca brindar saberes conceptuales pero, fundamentalmente vivenciar experiencias de trabajo colaborativo que impliquen cambios en la esencia de los procesos educativos, modificando las verticales y desiguales relaciones de poder de las clases tradicionales. Como resultado, está en edición un ebook escrito en forma conjunta por los docentes y alumnos del Taller que recupera reflexiones y propuestas.
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