Danza folklórica ecuatoriana: estudio comparativo para mejorar su enseñanza

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El objetivo de la presente investigación es realizar un estudio comparativo del gesto motriz-artístico entre 10 bailarines experimentados y otros 10 novatos del Grupo Folclórico de Danza Tradicional “Tungurahua”. Se registraron diferentes medidas corporales: edad, talla, peso; también se tomó como r...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguilar Chasipanta, Walter, Bayas Cano, Ana, Valarezo Mendoza, Edith, Galarza Guamanquispe, Carlos
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
danza
Ecuador
folklore
movimiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62788
http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCe027/8541
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de la presente investigación es realizar un estudio comparativo del gesto motriz-artístico entre 10 bailarines experimentados y otros 10 novatos del Grupo Folclórico de Danza Tradicional “Tungurahua”. Se registraron diferentes medidas corporales: edad, talla, peso; también se tomó como referencia los años de permanencia en el grupo, años con el mismo coreógrafo y tiempo semanal de repasos. Se realizaron mediciones de: distancia propulsiva, distancia de vuelo, altura de impulso vertical, elevación de las piernas en plie, ángulo de cadera con relación al salto y ángulo de rodilla con relación al salto, en el paso básico de Sanjuanito “Chicha Agria”. El análisis puso de manifiesto que, mientras más años se encuentran dentro de la actividad van perfeccionado los gestos, pero van perdiendo agilidad en cuanto a ángulos y elevaciones, mostrando por otro lado que los novatos por el mismo hecho de tener menor edad y menos años en el grupo, tienen mayor agilidad pero en contraste manifiestan una técnica errónea con ángulos y elevaciones defectuosas en el gesto motriz-artístico. Con este estudio diferenciado se logró detectar deficiencias, lo que permitirá diseñar mecanismo que orienten a una mejor enseñanza de ejecución de movimientos motrices-artísticos, en los jóvenes que incursionan en esta actividad artística.
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