La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba

A partir de la experiencia docente desarrollada por varios cursos en la carrera Periodismo de la Universidad de La Habana, el presente artículo constituye una propuesta pedagógica para la enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde el enfoque de los Estudios críticos de los dis...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Herrera Barreda, Dagmar, Soler Mas, Yanela
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Periodismo Comunicación Cuba discursos multi-modales discurso periodístico estudios críticos mensaje periodístico audiovisual.
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62603 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/3979/3461
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-62603
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Periodismo Comunicación Cuba discursos multi-modales discurso periodístico estudios críticos mensaje periodístico audiovisual.
spellingShingle	Periodismo Comunicación Cuba discursos multi-modales discurso periodístico estudios críticos mensaje periodístico audiovisual. Herrera Barreda, Dagmar Soler Mas, Yanela La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
topic_facet	Periodismo Comunicación Cuba discursos multi-modales discurso periodístico estudios críticos mensaje periodístico audiovisual.
description	A partir de la experiencia docente desarrollada por varios cursos en la carrera Periodismo de la Universidad de La Habana, el presente artículo constituye una propuesta pedagógica para la enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde el enfoque de los Estudios críticos de los discursos multi-modales. Reconociendo la necesidad de asumir al lenguaje audiovisual como multi-modal, el artículo caracteriza a la comunicación y al lenguaje periodístico audiovisual, aborda la esencia de los Estudios críticos de los discursos multi-modales y expone los principales recursos pedagógicos útiles para el análisis del mensaje periodístico audiovisual como multi-modalidad.
format	Articulo Articulo
author	Herrera Barreda, Dagmar Soler Mas, Yanela
author_facet	Herrera Barreda, Dagmar Soler Mas, Yanela
author_sort	Herrera Barreda, Dagmar
title	La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
title_short	La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
title_full	La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
title_fullStr	La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
title_full_unstemmed	La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba
title_sort	la enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : consideraciones desde cuba
publishDate	2017
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62603 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/3979/3461
work_keys_str_mv	AT herrerabarredadagmar laensenanzadelanalisisdelmensajeperiodisticoaudiovisualdesdelosestudioscriticosdelosdiscursosmultimodalesconsideracionesdesdecuba AT solermasyanela laensenanzadelanalisisdelmensajeperiodisticoaudiovisualdesdelosestudioscriticosdelosdiscursosmultimodalesconsideracionesdesdecuba AT herrerabarredadagmar theteachingoftheaudiovisualjournalisticmessageanalysisfromthecriticalstudiesofthemultimodaldiscoursesconsiderationsfromcuba AT solermasyanela theteachingoftheaudiovisualjournalisticmessageanalysisfromthecriticalstudiesofthemultimodaldiscoursesconsiderationsfromcuba
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820480082051073

La enseñanza del análisis del mensaje periodístico audiovisual desde los estudios críticos de los discursos multi-modales : Consideraciones desde Cuba

Ejemplares similares