La lectura de poesías y su papel en la introducción del la voz masculina en <i>Don Quijote de la Mancha</i>

Al leer la Primera Parte de Don Quijote de la Mancha nos encontramos con múltiples escenas de lectura protagonizadas por sujetos productores y consumidores de escritura: hombres y mujeres, alfabetizados y analfabetos. Una de las prácticas de lectura más comunes en la novela es la lectura en voz alta...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Varela, Fernanda Soledad
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Letras
lectura
poema
voces
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62560
http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/ix-congreso/actas-2015/a126.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Al leer la Primera Parte de Don Quijote de la Mancha nos encontramos con múltiples escenas de lectura protagonizadas por sujetos productores y consumidores de escritura: hombres y mujeres, alfabetizados y analfabetos. Una de las prácticas de lectura más comunes en la novela es la lectura en voz alta de textos, tanto en prosa como en verso, ante un auditorio casi siempre analfabeto, ávido de conocer el contenido de los escritos. Los relatos de penas de amor que están incorporados a la historia principal suelen llegarnos a través de la lectura en voz alta de poesías escritas por sus protagonistas. En nuestro trabajo, analizaremos dos casos ejemplares: la historia de Marcela y Grisóstomo, y la de Cardenio y Luscinda, ya que en ambos los hombres toman la palabra a través de sus escritos. Veremos que para acceder a su versión de los hechos debemos acercarnos a la lectura de sus poemas, porque en las circunstancias en que se nos da cuenta de ellos, ninguno de los enamorados puede comunicar su parecer por otro medio.
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