¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ

Este trabajo tiene por finalidad dar a conocer y reflexionar acerca de la modalidad de incorporación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ), una de las universidades llamadas “del Bicentenario”, ubicada en el segundo cordón d...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martinelli, Silvia, Cuzzani, Karina
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Educación inclusión educativa aulas virtuales trayectorias ingreso universitario
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62296 http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/3870
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-62296
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación inclusión educativa aulas virtuales trayectorias ingreso universitario
spellingShingle	Educación inclusión educativa aulas virtuales trayectorias ingreso universitario Martinelli, Silvia Cuzzani, Karina ¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
topic_facet	Educación inclusión educativa aulas virtuales trayectorias ingreso universitario
description	Este trabajo tiene por finalidad dar a conocer y reflexionar acerca de la modalidad de incorporación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ), una de las universidades llamadas “del Bicentenario”, ubicada en el segundo cordón del Conurbano Bonaerense, cuyo lema es Inclusión con calidad académica. Esta declaración de principios interpela a todos los actores de la institución y, al equipo de Formación Virtual en particular, lo convierte en responsable de otra inclusión, la de las TIC en las actividades académicas. Esa exigencia va acompañada en forma necesaria, de al menos, una doble reflexión: una refiere a definir de qué inclusión hablamos, es decir, ¿digital?, ¿educativa?, ¿de uso de herramientas informáticas? Mientras que la segunda remite a cuáles son las características a tener presente en el momento de tomar decisiones que afectarán las formas de enseñar y de aprender, las prácticas educativas y los modos de comunicación si se utilizan las TIC. En definitiva, ¿permiten hacer efectiva la inserción con calidad académica? Intentaremos acercar algunas respuestas que habiliten nuevas preguntas.
format	Articulo Articulo
author	Martinelli, Silvia Cuzzani, Karina
author_facet	Martinelli, Silvia Cuzzani, Karina
author_sort	Martinelli, Silvia
title	¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
title_short	¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
title_full	¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
title_fullStr	¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
title_full_unstemmed	¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ
title_sort	¿las tic incluyen? : aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la unpaz
publishDate	2017
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62296 http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/3870
work_keys_str_mv	AT martinellisilvia lasticincluyenaulasvirtualesparaestudiantesprimerageneraciondeuniversitariosenlaunpaz AT cuzzanikarina lasticincluyenaulasvirtualesparaestudiantesprimerageneraciondeuniversitariosenlaunpaz
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820479673106432

¿Las TIC incluyen? : Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios, en la UNPAZ

Ejemplares similares