La complejidad de las TIC en el contexto de formación universitaria: voces y miradas en contexto

Este artículo propone un recorrido posible de los tantos que entrelazan a las tecnologías educativas, la formación docente y el contexto social que les otorga sentido. Las autoras del mismo componemos un trabajo de corte polifónico, donde se suman voces que interactúan con la red conceptual propuest...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Casablancas, Silvina, Berlin, Bettina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
universidad
docencia
sujetos de derechos
tecnologías
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62294
http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/3868
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo propone un recorrido posible de los tantos que entrelazan a las tecnologías educativas, la formación docente y el contexto social que les otorga sentido. Las autoras del mismo componemos un trabajo de corte polifónico, donde se suman voces que interactúan con la red conceptual propuesta, otorgando contenido y experiencia de sentido a las tecnologías, los derechos de inclusión digital y la función formadora de la universidad.
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