Díaz Barriga, Ángel & José María García Garduño (coords.) (2014). <i>Desarrollo del curriculum en América Latina. Experiencia de diez países</i> : Buenos Aires: Miño y Dávila, 384 pp.

Ángel Díaz Barriga y José María García Garduño son dos prestigiosos investigadores que desde hace muchos años trabajan sobre temas vinculados a educación y problemáticas específicas en torno a la didáctica, el curriculum y la evaluación. En esta oportunidad, coordinan una interesante propuesta bibli...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Linare, Cecilia
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Historia
Reseña de Libros
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62279
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion21a13/8222
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6503
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Ángel Díaz Barriga y José María García Garduño son dos prestigiosos investigadores que desde hace muchos años trabajan sobre temas vinculados a educación y problemáticas específicas en torno a la didáctica, el curriculum y la evaluación. En esta oportunidad, coordinan una interesante propuesta bibliográfica que se propone analizar la inserción y evolución del campo curricular en la región latinoamericana tomando en cuenta los diferentes recorridos realizados por cada país según las coyunturas políticas en las que el debate educativo prosperó. Los autores advierten que son escasos los estudios sobre el desarrollo de esta disciplina por lo que consideran que éste se vuelve un libro necesario a partir de su esfuerzo por describir y analizar cómo fue la conformación de este campo de conocimiento en particular que ingresó a la región casi como un injerto de literatura específica producida en otras partes del globo.
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