La Evolución y el Método Científico como cimientos de la enseñanza de la Biología

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La problemática expansión de la resistencia de las bacterias a los antibióticos y de las malezas a los herbicidas, las semejanzas morfológicas y moleculares entre diferentes grupos de organismos, la unidad de todos los seres vivos reflejada en los ácidos nucleicos, la extraordinaria y asombrosa biod...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Apodaca, María José, Katinas, Liliana, Crisci, Jorge Víctor
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Biología método científico Educación Ciencias Biológicas enseñanza evolución
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62235
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La problemática expansión de la resistencia de las bacterias a los antibióticos y de las malezas a los herbicidas, las semejanzas morfológicas y moleculares entre diferentes grupos de organismos, la unidad de todos los seres vivos reflejada en los ácidos nucleicos, la extraordinaria y asombrosa biodiversidad que nos rodea, el pasado escrito en los fósiles y la posición del hombre en la historia de la vida son todos hechos aislados, pero solo pueden ser comprendidos y relacionados entre sí a la luz de la evolución biológica. La evolución explica y unifica. ¿Es posible enseñar biología sin mencionar la evolución? La respuesta, lamentablemente, es sí, y, en efecto, ocurre todo el tiempo. Pero no es posible que los estudiantes comprendan biología sin el entorno evolutivo; contexto del cual dependen el sentido y el valor de los conceptos biológicos. <i>(Párrafo extraído a modo de resumen)</i>
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La Evolución y el Método Científico como cimientos de la enseñanza de la Biología

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