Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC

Mostrar todas las versiones(4)

A partir del avance de las telecomunicaciones, la formación del Profesorado en TIC cobra relevancia, encontrándose en la actualidad apuntando a su incorporación manera significativa en las prácticas del aula. Con los nuevos dispositivos, los saberes se deslocalizan y cambian las relaciones con el s...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martin, María Victoria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Comunicación Social
telecomunicaciones
socialidad
pedagogía
formación
TIC
nuevas tecnologías
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62201
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-62201
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Comunicación Social
telecomunicaciones
socialidad
pedagogía
formación
TIC
nuevas tecnologías
spellingShingle Comunicación Social
telecomunicaciones
socialidad
pedagogía
formación
TIC
nuevas tecnologías
Martin, María Victoria
Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
topic_facet Comunicación Social
telecomunicaciones
socialidad
pedagogía
formación
TIC
nuevas tecnologías
description A partir del avance de las telecomunicaciones, la formación del Profesorado en TIC cobra relevancia, encontrándose en la actualidad apuntando a su incorporación manera significativa en las prácticas del aula. Con los nuevos dispositivos, los saberes se deslocalizan y cambian las relaciones con el saber, con el docente, con la escuela, pero también entre pares. A su vez, instantaneidad e inmediatez rompen con un tiempo secuencial. Frente a este escenario, los especialistas proponen nuevas formas de socialidad que exceden la organización de la clase escolar. Aparecen así nociones como “aula aumentada” (Sagol, 2012), “aprendizaje aumentado” (Reig, 2012), “aprendizaje ubicuo” (Burbules, 2012) y hasta los más recientes “Entornos personales de aprendizaje” (Castañeda y Adell, 2013), que son sobre los que reflexiona este trabajo.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Martin, María Victoria
author_facet Martin, María Victoria
author_sort Martin, María Victoria
title Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
title_short Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
title_full Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
title_fullStr Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
title_full_unstemmed Desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por TIC
title_sort desafíos pedagógicos en tiempos de socialidad mediatizada por tic
publishDate 2016
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62201
work_keys_str_mv AT martinmariavictoria desafiospedagogicosentiemposdesocialidadmediatizadaportic
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820479553568768

Ejemplares similares