Godot es Godot es Godot es Godot

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Este trabajo propone una crítica hacia los modos contextualistas de leer a Beckett y una lectura de <i>Esperando a Godot</i>, desde el análisis de la hipótesis de representación del texto teatral y la teoría de la resistencia a la lectura: una lectura que se deje afectar por lo que se le...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Conde, Laura
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Letras teatro hipótesis de representación resistencia a la lectura
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62059 http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/ix-congreso/actas-2015/a023.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este trabajo propone una crítica hacia los modos contextualistas de leer a Beckett y una lectura de <i>Esperando a Godot</i>, desde el análisis de la hipótesis de representación del texto teatral y la teoría de la resistencia a la lectura: una lectura que se deje afectar por lo que se le resiste, atenta a la recepción de la obra en sus primeras puestas en escena y a la figura de la interrupción como dispositivo escénico y principio constructivo, contenida en las marcas dramatúrgicas que suponen la materialidad del hecho teatral.
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Godot es Godot es Godot es Godot

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