Procesos de experimentación y aprendizajes en contextos no institucionalizados
El presente trabajo presenta una serie de investigaciones empíricas sobre temáticas diversas pero atravesadas por una dimensión común: el conocimiento y el aprendizaje de los actores en contextos no institucionalizados. Retomando perspectivas y enfoques del pragmatismo clásico y de la sociología pra...
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2017
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Sociología conocimiento aprendizaje competencias pragmatismo Paschkes Ronis, Matías Ynoub, Emanuel Gandolfo, Amadeo Acevedo, Mariela Procesos de experimentación y aprendizajes en contextos no institucionalizados |
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El presente trabajo presenta una serie de investigaciones empíricas sobre temáticas diversas pero atravesadas por una dimensión común: el conocimiento y el aprendizaje de los actores en contextos no institucionalizados. Retomando perspectivas y enfoques del pragmatismo clásico y de la sociología pragmática francesa contemporánea, los diferentes estudios que se presentan se interrogan acerca de cómo los actores, en una variedad de situaciones y actividades –que van desde la militancia ambiental en un contexto local, hasta prácticas artísticas y sindicales– incorporan conocimientos que les permiten comprender y ajustarse a los mismos y desarrollar competencias de allí en adelante. |
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