Crónicas del I Encuentro de Ciencia Ficción con escuelas de la provincia de Misiones

Vivimos en un mundo invadido por la ciencia ficción, sin embargo nuestros esquemas mentales siguen aferrados a paradigmas que hoy están siendo cuestionados por los cambios a nivel global. La escuela debe brindar las herramientas cognitivas a sus estudiantes para poder analizar, adaptarse y, en lo po...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De Lisio, Marcelo Claudio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Letras
ciencia ficción
Misiones (Argentina)
educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61854
http://kymos.com.ar/portico/wp-content/uploads/2017/05/Ponencia-cr%C3%B3nicas-del-I-encuentro-de-ciencia-ficci%C3%B3n-con-escuelas-de-la-prov.-Misiones.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Vivimos en un mundo invadido por la ciencia ficción, sin embargo nuestros esquemas mentales siguen aferrados a paradigmas que hoy están siendo cuestionados por los cambios a nivel global. La escuela debe brindar las herramientas cognitivas a sus estudiantes para poder analizar, adaptarse y, en lo posible, moldear todos esos cambios. El futuro (en un sentido amplio) debe formar parte de la agenda educativa. En este sentido el género de ciencia ficción es un excelente vehículo pedagógico para lograr una aproximación a dichos fenómenos. Este trabajo describe los aportes del género de ciencia ficción como recurso educativo, y a su vez relata la crónica del I Encuentro de Ciencia Ficción de escuelas de la prov. de Misiones, realizado en Apóstoles, durante el mes de junio de 2015.
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