El seminario integrador: un articulador de saberes en la enseñanza de la etnografía

En este trabajo se presenta un relato de experiencia que pretende encuadrar las reflexiones resultantes del taller Prácticas de intervención académica (Especialización en Docencia Universitaria, UNLP). Las consideraciones que se desarrollan se orientan a la mejora curricular y resultan de una preocu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valero, Ana Silvia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Antropología
prácticas de intervención académica
etnografía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61810
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo se presenta un relato de experiencia que pretende encuadrar las reflexiones resultantes del taller Prácticas de intervención académica (Especialización en Docencia Universitaria, UNLP). Las consideraciones que se desarrollan se orientan a la mejora curricular y resultan de una preocupación más amplia en torno a la articulación de saberes.
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