Trabajo social y educación rural: escuelas, recorridos escolares y práctica profesional

El presente trabajo analiza las cuestiones referidas a los recorridos y las experiencias que, dentro del sistema de educación formal primario, realizan los niños, niñas y las familias de sectores rurales pobres, a fin de conocer las implicancias de este proceso en su vida cotidiana y; la práctica p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bonavita, Natalia
Otros Autores: Bermeo, Diego
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Trabajo Social
docentes
educación rural, recorridos escolares
educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61691
https://doi.org/10.35537/10915/61691
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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