La formación en Comunicación/Educación: los profesorados en Comunicación Social en las universidades nacionales en Argentina

El escenario complejo de la educación superior que atraviesa/interpela a las carreras de Profesorados en Comunicación y a las instituciones en las que ellos se desarrollan, recupera preguntas que se vuelve imperativas acerca de para qué formar un/a profesor/a en comunicación, cuáles son las caracter...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Catino, Magalí, Martins, María Susana, Gómez, Noelia Soledad, Pierigh, Pablo Miguel, Todone, Virginia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Comunicación
Investigación
Argentina
pedagogía
formación del profesorado
Educación Superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60771
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/4007/3270
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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