Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, ¿cómo favorecen nuestra labor docente? : Parte II

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El año pasado, les propusimos comenzar a reflexionar sobre el uso de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Los definimos y caracterizamos el tipo de procesos de enseñanza y aprendizaje que favorecen. Este mes queremos mirar estos entornos más de cerca para incluirlos en nuestra l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Scorians, Erica Elena, Vernet, Mercedes
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Educación educación y TIC entornos virtuales entornos virtuales de aprendizaje enseñanza nuevas formas de aprendizaje colaboración
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60732 http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2016/09/07/tema-del-mes-de-septiembre-de-2016-entornos-virtuales-de-ensenanza-y-aprendizaje-como-favorecen-nuestra-labor-docente-parte-ii/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El año pasado, les propusimos comenzar a reflexionar sobre el uso de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Los definimos y caracterizamos el tipo de procesos de enseñanza y aprendizaje que favorecen. Este mes queremos mirar estos entornos más de cerca para incluirlos en nuestra labor diaria o, si ya lo hacemos, para sacarles un mayor provecho.
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Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, ¿cómo favorecen nuestra labor docente? : Parte II

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