La necesidad de un aprendizaje invisible: en busca de vencer al dinosaurio en el aula

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Hace cinco años, Cristóbal Cobo y yo publicamos el libro Aprendizaje Invisible (“Invisible Learning”). Este trabajo consistía en analizar el impacto de los avances tecnológicos y los cambios formales, no formales e informales dentro de la educación y los metaespacios entre ellos. El producto final f...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moravec, John, Benítez, Yamila
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
aprendizaje invisible
avances tecnológicos
formación
desempeño laboral
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60618
http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2016/05/02/la-necesidad-de-un-aprendizaje-invisible-en-busca-de-vencer-al-dinosaurio-en-el-aula/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Hace cinco años, Cristóbal Cobo y yo publicamos el libro Aprendizaje Invisible (“Invisible Learning”). Este trabajo consistía en analizar el impacto de los avances tecnológicos y los cambios formales, no formales e informales dentro de la educación y los metaespacios entre ellos. El producto final fue un viaje que ofreció un panorama general de las opciones para el desarrollo futuro de la educación que es relevante en este siglo.
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