Epistemus | Volumen 4 | Número 2

Editorial | <b>Isabel C. Martínez y Nicolás Alessandroni</b> Música e semântica incorporada: Em busca de um método | <b>Marcos Vinício Cunha Nogueira</b> Prática musical infantil e teoria do fluxo: Duas surveys em contexto brasileiro | <b>Rosane Cardoso de Araújo, Fl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música
Formato: Publicacion seriada Edicion de revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60424
http://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/issue/view/340/Volumen%204%282%29%20-%20Versi%C3%B3n%20completa
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Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música
Epistemus | Volumen 4 | Número 2
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description Editorial | <b>Isabel C. Martínez y Nicolás Alessandroni</b> Música e semântica incorporada: Em busca de um método | <b>Marcos Vinício Cunha Nogueira</b> Prática musical infantil e teoria do fluxo: Duas surveys em contexto brasileiro | <b>Rosane Cardoso de Araújo, Flávia de Andrade Campos y Célia Regina Vieira de Albuquerque Banzoli</b> Los Reportes del BID sobre El Sistema: Nuevas perspectivas sobre la Historia y la Historiografía del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela | <b>Geoffrey Baker y Ana Lucía Frega</b> La versión de “El Sistema” en Costa Rica: Una perspectiva desde la etnografía postcolonial institucional | <b>Guillermo Rosabal-Coto</b> Un modelo corporeizado de interacción expresiva con la música Reseña de libro: The Expressive Moment. How Interaction (with Music) Shapes Human Empowerment de Marc Leman | <b>María Marchiano</b> Reseña de evento: XII Simpósio de Cognição e Artes Musicais (SIMCAM) no Brasil | <b>Regina Antunes Teixeira Dos Santos</b> Directrices para autores/as
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