Integración de experiencias en investigación y didáctica en la cátedra de Psiquiatría

En la cátedra de Psiquiatría (Facultad de Ciencias Medicas, UNLP) durante el periodo 2011-2012, se llevó a cabo el proyecto de investigación “Victimización y Trastorno por estrés postraumático”. En el mismo participaron alumnos y docentes entrevistando a comerciantes de la Ciudad de La Plata, para d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández Busse, Adriana, Dal Bello, María, Ruiz, Verónica, León Mayer, Elizabeth M., Bacigalupe, María de los Ángeles, Pujol, Silvana, Folino, Jorge Oscar
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Médicas
psiquiatría y psicología
enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60319
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/47-Fernandez.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En la cátedra de Psiquiatría (Facultad de Ciencias Medicas, UNLP) durante el periodo 2011-2012, se llevó a cabo el proyecto de investigación “Victimización y Trastorno por estrés postraumático”. En el mismo participaron alumnos y docentes entrevistando a comerciantes de la Ciudad de La Plata, para detectar víctimas de asaltos y evaluar sus consecuencias para la salud mental. Posteriormente se evaluó el proceso didáctico encuestando a todos los participantes. Este informe describe el aprovechamiento y las percepciones de estudiantes y docentes que participaron de la experiencia. Indagar percepciones de alumnos y docentes sobre la experiencia de participar en un proyecto de investigación y dimensionar los resultados de aprendizaje y la valoración personal de la experiencia.
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