La Evaluación Global Centralizada influye en el rendimiento académico de las cátedras y sus docentes

La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata ha adoptado una Evaluación Global Centralizada (EGC) del desempeño docente cuya estructura y parámetros a evaluar fue consensuada por la totalidad de los profesores titulares e implementada a partir del año 2008. Objetivos 1.- Id...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martínez, J., Pérez Albizú, Enrique, Urrutia, María Inés, Errecalde, Ana Lía
Formato:	Articulo Comunicacion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Ciencias Médicas evaluación rendimiento de la educación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60225 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/42-Martinez.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata ha adoptado una Evaluación Global Centralizada (EGC) del desempeño docente cuya estructura y parámetros a evaluar fue consensuada por la totalidad de los profesores titulares e implementada a partir del año 2008. Objetivos 1.- Identificar si las cátedras han logrado cambiar positivamente la opinión de los alumnos entre su primera y última evaluación 2.- Conocer los aspectos que según la opinión de los alumnos deberían mejorarse. 3.- Percibir si a futuro la Evaluación Global Centralizada (EGC) puede ser aceptada por la comunidad educativa para su difusión pública mediante un Ranking.
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