Implementación de módulo de autoaprendizaje para la enseñanza de la histología de ojo y oído

La complejidad histológica de ojo y oído es un punto crítico para su aprendizaje, lo que se evidencia en los exámenes finales escritos. Para motivar su estudio y mejorar el rendimiento académico de los alumnos se implementó un Módulo de Autoaprendizaje. Se elaboró material impreso con objetivos, con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Getar, A., Egües, M. E., Gómez, S. O., Ajmat, C., Almendro, G., Caram, M., Valverde, M.
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Médicas
autoaprendizaje
Histología
formación profesional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60050
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/32-Fernandez.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La complejidad histológica de ojo y oído es un punto crítico para su aprendizaje, lo que se evidencia en los exámenes finales escritos. Para motivar su estudio y mejorar el rendimiento académico de los alumnos se implementó un Módulo de Autoaprendizaje. Se elaboró material impreso con objetivos, contenidos, metodología, cronograma de actividades y bibliografía recomendada. Presenta dos problemas (uno de ojo y otro de oído) para estimular búsqueda de información y el logro de los objetivos. Se desarrolló en 5 semanas. El docente tuvo rol de consultor. La evaluación del aprendizaje se realizó en el examen final escrito.
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