El caso IRICE: un espacio socio-técnico para investigación y diseminación de conocimiento

Esta comunicación presenta aspectos significativos del diseño y desarrollo de un espacio institucional virtual multiplataforma de una unidad ejecutora de investigación en el campo de las Ciencias de la Educación. La arquitectura propuesta tiene por objetivo tanto la conformación y promoción de redes...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: San Martín, Patricia S., Rodríguez, Guillermo L., Andrés, Gonzalo, Cenacchi, Marisa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Informáticas
dispositivo hipermedial dinámico
redes académicas
accesibilidad
acceso abierto
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59828
http://44jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/sts344-355.pdf
Aporte de:
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description Esta comunicación presenta aspectos significativos del diseño y desarrollo de un espacio institucional virtual multiplataforma de una unidad ejecutora de investigación en el campo de las Ciencias de la Educación. La arquitectura propuesta tiene por objetivo tanto la conformación y promoción de redes socio-técnicas en contextos investigativos, como la promoción de estrategias que transformen paulatinamente las prácticas participativas de la comunidad académica, consolidando el vínculo con la ciudadanía en su conjunto. El marco teórico-metodológico se fundamentó en la perspectiva de los Dispositivos Hipermediales Dinámicos, atendiendo a condiciones de inclusión social y a la implementación de tecnologías de código abierto considerando los marcos jurídicos del estado argentino.
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