El exilio: ¿Un viaje de formación? : Notas sobre la experiencia de un grupo de pedagogos argentinos en el exilio mexicano (1975-1983)
A los fines de la elaboración de mi tesis de maestría,1 tomé contacto con un grupo de pedagogos y pedagogas argentinas exiliados en México durante la última dictadura militar en su/mi país natal. Para mi sorpresa, y como una suerte de revés a lo que pensaba hasta entonces, en el transcurso del diálo...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59624 http://jornadasexilios.fahce.unlp.edu.ar/ii-jornadas/actas-2014/Alfonso.pdf |
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Política Historia Humanidades exilio dictadura espacios formativos discursos formativos Alfonso Garatte, Malena Beatriz El exilio: ¿Un viaje de formación? : Notas sobre la experiencia de un grupo de pedagogos argentinos en el exilio mexicano (1975-1983) |
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A los fines de la elaboración de mi tesis de maestría,1 tomé contacto con un grupo de pedagogos y pedagogas argentinas exiliados en México durante la última dictadura militar en su/mi país natal. Para mi sorpresa, y como una suerte de revés a lo que pensaba hasta entonces, en el transcurso del diálogo generacional que propició la entrevista, el exilio comenzó a ser significado como una experiencia enriquecedora; un conjunto de ganancias inconmensurables, y un viaje abierto que albergó muerte y desesperación, también vida y la posibilidad insoslayable de salvarla, y un más allá que trascendió las fronteras de los aprendizajes y las enseñanzas y se concentró en algo aún más profundo: la propia formación.
Las narrativas de estos sujetos me remontaron a la Argentina sesentista y setentista; me invitaron a transitar por espacios y discursos formativos, y a conocer personas a las que sólo es posible acceder a través de los recuerdos. Me transportaron también a una Ciudad de México; a las preguntas que se hicieron, y a las respuestas que encontraron en las puertas que golpearon en aquella “primavera con una esquina rota” de 1976. |
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